1.1 GERAL
Apresentar as interfaces entre pedagogia, psicopedagogia, neurociências,
psicanálise, em uma visão interdisciplinar e transdisciplinar.
Procurar solucionar, seja pela orientação, terapia, administração, ou seja, pela
clínica, os problemas educacionais, psicossociais de crianças, adolescentes, jovens
e adultos na interação aluno/escola, ser humano e família, ser humano e
sociedade.
1.2 ESPECÍFICOS
Proporcionar aos profissionais da educação e saúde o diálogo com a
Neuropsicologia, das questões inerentes ao processo de construção do ser humano.
Aplicar o conhecimento da teoria como fator de promoção da qualidade de vida
dentro da perspectiva multidisciplinar com a psicologia, filosofia, sociologia,
antropologia e biologia.
Preparar e qualificar profissionais para docência do ensino um melhor
desenvolvimento e performance em sala de aula.
Capacitar profissionais para atuarem no campo especí
áreas Institucionais/ Empresarial, clínica, visando analisar, diagnosticar e intervir para
o sucesso no processo de ensino e aprendizagem