Hoje em dia, cada vez mais a sociedade em geral, e do conhecimento em particular, expõe demandas educativas novas que requerem profissionais com uma formação multidisciplinar capazes de enfrentá-las.

Essas novas necessidades educativas geraram, por sua vez, novos campos e contextos educativos, diferentes dos convencionais, em que se fazem necessárias intervenções educacionais especializadas, dirigidas por profissionais com competências específicas. Competências com as quais, geralmente, não contam as pessoas que logo terminam os estudos de graduação; e muito especialmente aquelas que não receberam nunca uma formação pedagógica.

Precisamente na atualidade, cada vez são mais os profissionais de diferentes áreas que em muitos países dedicam-se ou desejam dedicar-se à docência e não tiveram ocasião ou oportunidade de receber uma formação nesse sentido.

Esses estudos pretendem dar resposta às necessidades destes profissionais e atuar como um serviço de relevância para nossa sociedade. A intenção é melhorar o setor educacional mediante a melhora, por sua vez, do processo de aprendizagem dos formandos.

A oferta educativa trata de cobrir uma lacuna no campo da formação continuada, no âmbito educativo e na modalidade de ensino digital. Mas em nenhum caso pretende competir com os mestrados de formação inicial de professores (antigo Curso de Adaptação Pedagógica), pois orienta-se especialmente a profissionais que já se dedicam ao ensino, mas que desejam melhorar sua prática docente.